- Faire le défi USEP "lettres". On représente des lettres avec son corps. Voir dans "documents semaine du 4 au 7 mai" ci-dessous.

 

 

 

- Mathématiques: Résoudre les problèmes de Mme Jeanne. Voir documents "vaches1" et "vaches2" dans la partie documents de la semaine 1 ci-dessous.

 

 

-Idée pour développer la motricité fine : Mimer les instruments de musique dont l’utilisation nécessite des mouvements au niveau du coude (violon, batterie, violoncelle…). Vous pouvez pour cette activité revoir les instruments de musique vu avant les vacances

https://www.youtube.com/watch?v=OcuOQHBxY9E

Vous pourrez également trouver dans les documents de la semaine 6 un imagier de divers instruments de musique.

 

- Faire le défi USEP "habits". Un défi pour apprendre à s'habiller rapidement. Voir dans "documents semaine du 4 au 7 mai" ci-dessous.

 

 

- Idée pour développer la motricité fine :Reboucher les feutres le plus vite possible. Pour cette activité, vous avez donc besoin de feutres, de stylos avec des bouchons. "1,2,3, on fait la course!" Le gagnant est celui qui a rebouché le plus de feutres.

 

- Le Bonhomme, demander à votre enfant de se dessiner:

1. D’abord, on se regarde : on a un ventre, des bras, des jambes, une tête avec des yeux…..

2.Laisser votre enfant dessiner en verbalisant avec lui les parties qu’il dessine, ce qu’il a peut-être oublié…

3.Choisir une activité d’écriture du prénom selon le niveau de votre enfant sur la fiche « prénom » disponible dans les documents de la semaine 6 et écrire son prénom sur la feuille dessus ou en dessous du bonhomme (là où il y a de la place!).

 

- Faire le défi USEP "pyramide". Un défi où il faut être rapide mais délicat. Voir dans "documents semaine du 4 au 7 mai" ci-dessous.

 

 

 

 

- Mathématiques: Résoudre le "défiA" (voir documents ci-dessous). N'hésitez pas à utiliser des objets de la maison pour reproduire les défis avec des objets réels. Le passage par la photo est difficile pour les petits.

 

 

 

- Idée pour développer la motricité fine : Déchirer, froisser et coller du papier. Avec ces morceaux de papier, vous pouvez par exemple faire du collage libre, coller pour remplir des formes géométriques en les nommant (carré, rond, triangle)...